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Bildung und Kompetenz als Begriffskonstruktionen werden im öffentlichen Diskurs, aber oft auch au...

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Der Band geht der Frage nach, welche aktuelle Bedeutung die Jugendforschung in der Erziehungswiss...

Der Band stellt die Frage nach den Konstitutionsbedingungen von pädagogischen Institutionen als z...

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